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期中考试结束后,优秀的家长和孩子却偷偷在做这些......

 

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  据不完全统计,92.8%的学生期中考试丢分点会再次涌现在以后的考试中,86.5%的孩子会因期中考试不理想,迟迟无法进入学习状态。所以,在这期间要重视考后的总结和分析,才能在下次的考试中不犯同样的错误。分享几点倡议:

  家长与孩子一起问问这几个问题:

  1、成绩是回升还是下滑?

  2、如果上升,是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好,有些反之),还是同水平的同学呈现了失误,还是自己的程度真实上升了。

  3、假如下滑,问题又出在哪里。

  4、家长是不是非常关注孩子的分数?

  无论成绩与否,重要在于大家要通过试卷发现问题:

  重视分析本人的单科成绩:

  看看自己的每一门学科成绩与班级均匀分相比,是高还是低。高则解释该学科有一定优势,低则阐明该学科相对软弱。要明白自己的优势学科和薄弱学科分离是哪些,制定下一阶段学习方案时,才干有针对性地支配时间和调配精神。

  用总成绩来权衡自己:

  既要横向比又要纵向比。横向比是和同学比,了解自己在班级、年段的大体位置;纵向比是与自己的从前比,是提高了,还是退步了?

  要当真分析先进和退步的原因,能够主动找班主任或科任老师谈谈,听听他们对你的剖析和提议,因为老师是最懂得、最关怀你的人。也要主动和家长谈谈,把你对成绩的分析和认识告知他们,争取他们的懂得和赞助。

  找出丢分原因:

  考试中或多或少会有些遗憾,都需要认真总结找出丢分的原因。因此在老师讲评考卷时要特殊注意自己做错、失分的标题,老师是如何分析解答的、为什么自己会错。不能简略地将正确的答案放在考卷上,而要分析答错的原因,是知识缺漏?仍是解题方法、技能出问题?或者审题不严,马虎马虎引起?

  在听老师讲评试卷的过程中,除了要仔细听还要用心记,并在值得注意的处所标上警示符号。同时要注意保留好这些试卷,在今后的每次考试前拿出来看一看,以免再犯同样的过错。

  擅长总结经验教训:

  要善于在考后总结经验教训,精益求精学习方法,学会适应环境,适应老师。

  要能以班上学习好的同窗为模范,看看他们平时是如何听课做笔记的,他们是如何看待功课和测试的,他们是如何向老师发问的。

  “他山之石、可以攻玉”,固然你不能改变环境,但是你可以掌握自己,转变自己,让自己适应。

  下面是一位初四学霸总结的试卷分析“九字诀”,值得学习!

  立刻写

  首先,学生把做错的题重新抄一遍,然后讨教老师或同学,详细写出正确过程和答案,主观性试题还应依据老师讲授的解题思路弥补齐全。

  及时析

  及时写出对试卷的分析内容,包括以下两步:

  ①综合评估,即哪些题目做得比较好,哪些题目存在失误。

  ②在改正错题的基本上,对错题进行归类,找准原因,对症下药。

  错误原因一般有三种情形:

  1) 是对教材中的观点、原理理解有误,或理解不广、不深、不透;

  2) 是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握,或不能灵巧地加以运用;

  3) 是表示在答题时的非智力因素方面,如遇到复杂些的阐述题,便发生恐怖心理等,从而造成失误。

  如果是第一种原因,学生应针对题目所波及的有关知识要点及原理内容认真地加以复习巩固,真正弄懂弄通,如果是第二种原因,学生应要求自己务必掌握住某一题型的答题要领。

  无论是哪一类题型,都有答题思路和办法,但要害是对某一特定试题详细作答的“个性”和“特殊性”,只有细心领会,才会有所感悟和进步。如果是第三种原因,学生应在平时训练中有意识地造就和锤炼自己的良好应试心理素质,尽力克服不良心态,在答题时做到慌慌张张、镇静沉着。

  时常翻

  试卷自我分析写完后,和试卷粘贴在一起,要注意保存。积聚多了,可以装订成册。千万不要束之高阁,要常常翻阅温习,以到达坚固知识,增强理解,培育才能,掌握规律的目标。

  做到这几点,这次丢的分才没白丢,下次还会得回来哦!

  

  

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